实验中心


 

管理学综合实验教学中心建筑面积近2080m2,实验设备(软硬件)896台件套,总值约975万元, 实验教学教室13间、研发工作室1间、办公室2间、库房1间。    


实验中心始终秉承以教学为本的理念,立足服务于教学、服务于科研、服务于学生、服务于社会的宗旨,营造优良的实验教学条件和环境,构建以应用型人才为导向的实验教学体系,努力为培养具有竞争力的高素质应用型人才提供有力的保证。


实验中心中心承担管理学院工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、公共事业管理8个本科专业近2500名学生总计39门课程的实验(实践)教学任务,同时为创青春、互联网+、国际企业管理挑战赛、大学生创新创业训练计划等各类学科竞赛、创新创业活动提供软件和硬件保障,在培养学生的专业实践能力和创新能力中发挥着重要作用。

实验中心为实现学校应用型人才培养的目标定位,在人才培养过程中,确立了以下实验(实践)教学理念:

1)以实现学生能力和岗位需要零距离对接为目标,通过实验教学使人才培养能满足就业岗位对学生知识素质、职业能力要求。

2)以知识传授、能力培养、素质提高于一体为目标,通过实验教学促进学生的各项实践能力与理论知识协调发展。

3)以实验教学与理论教学并重,构建相对独立的系统化的实验教学体系,使实验教学成为学科建设、理论教学、社会服务之间相互联系的桥梁。

管理学院构建了以培养综合应用能力为核心的模块化、层次性实验教学体系,即由基础知识(技能)——专业知识(技能)——专业(跨专业)综合应用三个模块构成,同时分为三个层次,即基础性实验、专业实验、专业综合性实验和跨专业性实验。

  1. 工商管理专业实验(实践)教学设置

培养目标:

秉承学校二为办学宗旨,适应现代市场经济和民族地区经济社会发展的需要,培养具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代企业管理理论、决策方法和分析工具,具有创新意识、团队精神、实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、政府部门及相关机构从事管理工作的高素质应用型、复合型人才。

实验(实践)课程设置:    

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学、管理信息系统、消费者行为学、运筹学、社会调查与统计、定量研究方法与工具、公文写作、管理沟通

 
 

专业实验

 
 

生产运作管理、质量管理、电子商务、国际贸易理论与实务、项目管理、行为金融理论与实务、客户关系管理、证券投资

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、工商管理综合实践

 

  1. 市场营销专业实验(实践)教学设置

    培养目标:

    本专业秉承学校二为办学宗旨,适应现代市场经济和民族地区经济社会发展的需要,培养具有良好职业道德、人文精神和科学素养,掌握市场营销基本理论,了解市场营销前沿,能够分析和解决实际营销问题,胜任各类企业组织市场营销工作,或自主创业的高素质应用型、复合型人才。

实验(实践)课程设置:      

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学、管理信息系统、公文写作、管理沟通

 
 

专业实验

 
 

生产运作管理、电子商务、网络营销、客户关系管理、消费者行为学、国际贸易理论与实务、营销数据分析、证券投资、商务谈判

 
 

专业综合实验

 
 

营销沙盘模拟、企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、市场营销综合实践

 

  1. 物流管理专业实验(实践)教学设置

培养目标

秉承学校“二为”办学宗旨,适应中国特色社会主义市场经济发展需要,面向现代商贸、制造业、物流业等行业,培养有扎实的管理学、经济学基础理论,系统掌握现代物流基本知识和技能,具备供应链管理、电子商务等专业知识,拥有物流系统分析和运作能力的高素质复合型人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、社会调查与统计、管理沟通

 
 

专业实验

 
 

项目管理、运筹学、物流工程、物流系统分析与设计、物流信息管理、电子商务、供应链沙盘模拟、物流与供应链咨询实践

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、物流管理综合实践

 

  1. 财务管理专业实验(实践)教学设置

培养目标:

本专业秉承学校“二为”办学宗旨,适应中国特色社会主义市场经济发展需要,培养具有人文精神、科学素养和诚信品质,掌握财务管理、会计、金融、法律等领域的专业知识,具有财务分析和决策能力,能够在营利和非营利机构胜任财务管理相关工作的高素质应用型人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、管理信息系统、、管理沟通、市场调查

 
 

专业实验

 
 

会计信息系统、会计循环实验、财务管理信息系统、审计案例分析、电子商务、国际贸易理论与实务、证券投资

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、财务管理综合实践

 

  1. 会计学专业实验(实践)教学设置

培养目标

本专业秉承学校“二为”办学宗旨,适应中国特色社会主义市场经济发展需要,培养具有人文精神、科学素养和诚信职业道德,具有扎实的经济、管理、法律等多方面的知识体系,具有独立处理会计实务和管理决策能力,能够在各类企事业单位、中介机构及其他相关部门胜任会计和相关实务工作的高素质应用型专业人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、管理信息系统、管理沟通、市场调查

 
 

专业实验

 
 

会计信息系统、会计循环实验、财务管理信息系统、审计案例分析、市场调查、电子商务、国际贸易理论与实务、证券投资

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、会计综合实践

 

  1. 人力资源管理专业实验(实践)教学设置

培养目标

秉承学校二为办学宗旨,适应现代市场经济和民族地区经济社会发展的需要,培养具有人文精神、诚信品质和科学素养,掌握现代人力资源管理的理论和方法,熟悉相关法律法规和政策,具备从事员工招聘、培训、考核、激励等工作的专业技能,能够在党政机关或企事业单位从事人力资源管理相关工作的高素质应用型人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、社会调查与统计、运筹学、管理信息系统、管理沟通、

 
 

专业实验

 
 

绩效管理、组织设计与工作分析、培训与人力资源开发、薪酬与福利、招聘与人才测评

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、企业经营模拟实训、人力资源管理综合实践

 

  1. 行政管理专业实验(实践)教学设置

培养目标

本专业秉承学校“二为”办学宗旨,适应中国特色社会主义公共行政管理发展要求,培养具有人文精神、诚信品质和科学素养,掌握现代行政管理理论和方法,熟悉相关法律、法规和政策,具备行政管理的组织、协调能力,能够胜任党政机关、企事业单位及社会团体相关工作的高素质复合型人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、社会科学研究方法、管理信息系统、管理沟通、

 
 

专业实验

 
 

公共管理基础实训、公共管理写作实训、公职人员考录模拟实训(III)、行政组织学、电子政府、公共管理综合素质拓展实训

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、行政管理专业综合实践、

 

10、公共事业管理专业实验(实践)教学设置

培养目标

本专业秉承学校“二为”办学宗旨,适应中国特色社会主义公共事业发展需求,培养在文化教育、社会保障、社区管理等公共事业领域掌握公共管理专业知识体系、技能与方法,具有规划、协调、组织和决策能力,能胜任党政机关、公共事业单位及非政府组织等部门管理工作的高素质应用型人才。

实验(实践)课程设置:

               

 

课程类别

 
 

实验(实践)课程名称

 
 

基础实验

 
 

统计学原理、社会科学研究方法、管理信息系统、公共经济学

 
 

专业实验

 
 

公共管理基础实训、公共管理写作实训、公职人员考录模拟实训(III)、行政组织学、电子政府、公共管理综合素质拓展实训

 
 

专业综合实验

 
 

企业经营模拟竞赛、公共管理专业综合实践、